Наш телефон

+(972) 52-3432614

Наш e-mail

info@educators.co.il

О нас

Educators’ Lab — создание образовательной модели XXI столетия: аудиты, консультации, формирование нового сознания детей, подростков, родителей, профессионалов сферы

Педагогический образовательный центр Educators’ Lab – уникальное решение в важнейшей для общества сфере. Полных аналогов в Израиле и мире сейчас нет. Наши аудиты, программы, курсы меняют профессиональный подход к образовательному процессу, меняют сознание тех, кто воспитывает подрастающее поколение, нашу смену.

  • Мы сами не учим, потому что мы не школа. Не «подтягиваем» до нужных результатов, потому что не оказываем услуги репетиторов. У нас нет учителей, уроков, переменок, домашних заданий

Мы – центр образования, где решаются нестандартные проблемы. Здесь педагоги и родители обретают новые представления о системе воспитания и образования детей и подростков, а воспитанники – о процессе учебы. Успехами гордимся!

  • В 2019 году более 1700 слушателей посетили наши лекции, были на занятиях в центре.

 

  • Сотрудники Educators’ Lab получают в среднем по 10 благодарственных писем в неделю.

 

  • 88% наших воспитанников заявили о заметных изменениях после наших встреч.

 

Взаимодействуем с муниципалитетами, межведомственными программами, школами, интернатами программами МАСА, НААЛЕ

Наши цели и задачи, образовательные методики XXI века как инструмент их достижения и решения

  • Педагогический образовательный центр Educators’ Lab ставит целью изменить подход к современному образованию. Мы пытаемся сформировать принципиально иное отношение взрослых к детям и подросткам, а учащихся – к знаниям. В основе процессов обучения и воспитания – учет интересов и особенностей ребенка.
  • Наша задача – помогать учителям, воспитателям и администраторам детских садов и учебных заведений раскрывать индивидуальность ребенка и развивать потенциал каждого своего ученика. Способности и таланты не могут оставаться нераскрытыми или невостребованным в обществе!

Основа для достижения целей и выполнения задач — уникальная концепция «Педагогика текста». Ее суть —  выявление потенциала представителя нового поколения через:

  • развитие воображения, которое позволяет созидать;
  • интерпретацию и переосмысление метафор;
  • умение формировать и формулировать собственные суждения.

Реализация методик и программ ведется через занятия, кружки, курсы, семинары, летние лагеря. Занятия у нас носят консультативный характер, а курсы строятся на специально разработанных методиках и концепциях. Ведущая – именно «Педагогика текста». Это не просто концепция, а парадигма, основа особого подхода к образовательным процессам.

Команда центра и ее миссия

Педагогика в Educators’ Lab больше чем способ заработка. В нашей команде – дипломированные специалисты, сотрудники убежденные и ответственные. Они умеют реализовывать то, о чем мы говорим, к чему стремимся. У нашей команды сложная миссия. Хотим:

  • внедрить научную составляющую в педагогические новшества, вернуть ее;
  • бросить трендовые «пустышки» с «пьедестала» популярности;
  • помогать родителям и детям преодолевать успешно сложности периода взросления, формирования самосознания.

Проблемы и их решение: предложения для родителей, учителей и других представителей образовательной сферы, формы сотрудничества

Проработав до создания нашего центра более 15 лет в воспитательных/образовательных структурах, мы выявили ряд серьезных проблем. Они снижали эффективность всех процессов в профильной сфере. Среди основных:

  • недостаточная коммуникативная грамотность современного подростка, связанная с отсутствием привычки вдумчивого чтения, анализа текста для понимания прочитанного, игры слов, фигур речи и прочего, что ускользает от них или остается незамеченным, пагубно влияет на развитие, текущие показатели и перспективы;
  • отсутствие взаимопонимание между родителями и детьми – противостояние без видимых причин вместо комфортного общения;
  • серьезные сложности самоопределения, самоидентификации детей и подростков из семей репатриантов, которые в XXI веке переживают глубокий и болезненный кризис на фоне двух предыдущих проблем, попадают в замкнутый круг.

Мы изучили все новейшие научные исследования в этих областях, проанализировали их. После создания нашего педагогического образовательного центра, наши сотрудники начали:

  • готовить профессиональных ведущих образовательных групп;
  • консультировать муниципальные службы по работе с детьми;
  • плотно взаимодействовать с представителями министерских проектов, созданных в рамках программ по работе с трудными подростками;
  • сотрудничать с любыми профильными организациями, заинтересованными в улучшении образовательной системы, проводить педагогические аудиты;
  • собирать родительские группы, консультировать родителей и опекунов, обучать их;
  • организовывать собственные тренинги, семинары для детей и подростков;
  • создавать свои кружки по интересам для детей и подростков и проводить летние лагеря;
  • читать лекции в разных странах мира (РФ, Украина, Молдавия, Германия, Израиль);
  • выступать перед педагогическими составами школ/интернатов;
  • консультировать семьи по всем вопросам образования и воспитания.

 

Мы успешно взаимодействуем в разных форматах — проводим лекции и тематические занятия, которые ведут специалисты центра, организуем курсы на базе наших методик. Наш основной и востребованный продукт – Семинар «письма». Он ориентирован на развитие коммуникативной грамотности. Оптимальный период занятий – годовой цикл. На занятиях выявляются проблемы, такие как:

  • непонимание детей;
  • отсутствие доверия;
  • некорректное поведение, конфликты в классе, школе;
  • непонимание других культурных кодов;
  • замкнутость и неуверенность в себе;
  • неприятие школы, как института
  • отсутствие диалога между поколениями;
  • потерянность себя в другой стране и пр.

 

Приходите к нам за консультацией, заказывайте аудит вашей деятельности, образовательных программ, записывайтесь в группы для родителей (новые организуются раз в 2 месяца) и профессионалов. Мы поможем вам устранить любые сложности в общении с детьми, а им – в восприятии новых знаний, умении ими оперировать. Наши специалисты:

  • возьмут на себя полную ответственность за детей и подростков;
  • подберут образовательную программу для учащегося;
  • сумеют заинтересовать ребенка, увлечь его, повысить обучаемость;
  • превратят образовательный процесс в увлекательные занятия;
  • помогут детям и подросткам адаптироваться в новой среде, наладить общение со сверстниками.

Не ограничиваем географию! Проводим вебинары по всему миру и с удовольствием налаживаем контакты с детьми, подростками, их родителями и специалистами разных стран.

  • Развивайте с нами в любимой профессии, грамотно планируйте учебный процесс!
  • Воспользуйтесь педагогическим аудитом от Educators’ Lab, поддерживайте высокую планку!
  • Возродите ваш убыточный проект — детский сад, летний лагерь, станьте успешным учреждением!
  • Пригласите нас в качестве кураторов, чтобы изучить программу, процесс обучения, получить рекомендации!

Educators’ Lab – уникальное пространство: здесь слышат каждого.

Я – Даниэль Голштейн

Я – Даниэль Голштейн, один из основателей центра Educators’ Lab. В Израиле живу 29 лет. 20 лет из них работаю в педагогических и образовательных структурах разного уровня.

  • Мне важна моя национальная идентичность, и я с удовольствием занимаюсь изучением еврейской культуры, истории. Они потрясают меня своей глубиной, сложностью, уникальностью. Я стараюсь отразить это в моей работе.
  • Я люблю гуманитарные науки. Их мультидисциплинарный сплав позволяет видеть под другим углом окружающий мир.
  • Я испытываю безграничное преклонение перед текстом — многосмысловым, возникающим во взаимодействии разнородных пространств и структур, текстом, в котором заложен глубочайший потенциал и сила.

Все это я применяю в форматах неформального образования, пропускаю через призму идентичности и медленного прочтения. Какофония знаков завораживает сама по себе, а в педагогическом разрезе дает бесконечное удовольствие от общения с участниками наших курсов и занятий. Команда Educators’ Lab разделяет мои убеждения и стремления. Вместе мы способны на многое!