интеллектуальный досуг
интеллектуальный досуг

Ежедневно человека окружает различная информация. Мы читаем книги и журналы, слушаем радио, смотрим фильмы, общаемся с другими людьми, участвуем в переговорах, ходим по магазинам, читаем вывески. Невозможно представить полноценную жизнь без этого. Человеку важно уметь разговаривать, слушать, видеть, понимать, учиться новому.

Родители с самого рождения стремятся дать детям требуемые навыки, но не всегда достаточно только их сил. Что-то упустили, где-то неверно поступили, даже само поведение родителей наносит отпечаток на характер ребенка. Все промахи совершенные в раннем детстве, ярко проявляются в подростковом возрасте.

Можно пытаться исправить ситуацию собственными силами, но лучше обратиться к профессионалам. На занятиях по работе с текстом педагоги Educators’ Lab помогут решить проблемы подростка и просто научат полезным навыкам.

Основной темой данных уроков является «Слово как инструмент коммуникации, познания и построения жизни». Использование различных педагогических приемов и огромный опыт по работе с детьми разного возраста дают очень хороший результат:

  • развивается внимание;
  • улучшается память;
  • раскрываются и развиваются творческие способности;
  • дети становятся увереннее в себе;
  • повышается самооценка;
  • появляется опыт работы в команде;
  • подростки учатся грамотному общению с окружающими.

Работа с текстом для развития личности

Работа  с текстом- это не просто чтение за партой. Это увлекательное занятие, полное неожиданных открытий. Работа с подростками происходит с использованием принципов неформального образования, в игровой форме. Уроки строятся на активном участии всех детей. Сами того не замечая они получают новые знания, приобретают навыки, развивают собственные способности. Причем ребенок не забудет все это после возвращения домой. Все, что было получено на занятии крепко запоминается и эффективно используется подростком в повседневной жизни.

Почему именно через работу с текстом педагоги Educators’ Lab предлагают помочь развитию личности подростка? Потому что слово- это мощный инструмент. С помощью слов можно передать собственные мысли и чувства, задать вопрос и найти верное решение, понять истинный смысл текстов. Использование во время занятий различных техник позволяет получить максимально возможный результат.

Развитие воображения и творческих способностей

Маленькие дети любят фантазировать: придумывают игры, сочиняют истории и т.д. У кого-то эта способность развита больше, у кого-то меньше. Именно работа воображения помогает во взрослой жизни создавать новые идеи, решать проблемы и, как следствие, добиваться успеха. Результатом развитого воображения является нахождение пути к жизненной цели. Людьми движут чувства, а на них влияют наши фантазии, мечты. То, как подросток представляет собственное будущее, станет для него ориентиром в жизни.

Развитие коммуникативных навыков и уверенности в себе

Не возможно представить современного человека, живущего полноценного жизнью, без общения. Ежедневно мы произносим тысячи слов. Чтобы пересказать понравившийся фильм, рассказать интересную историю из жизни, написать письмо необходимы навыки общения.

На занятиях Educators’ Lab подростки учатся грамотно строить речь, задавать вопросы, слушать и понимать собеседника. Дети понимают, что читать- это интересно, а делиться собственными мыслями о прочитанном, обсуждение с друзьями, родными — здорово. Опыт выступления перед аудиторией, возможность выразить собственные мысли и чувства повышают уверенность в себе, у подростков повышается самооценка.

Отсюда видно, что грамотно построенные занятия по работе с текстом способны оказать огромное влияние на личность тинэйджера, развитие его важных качеств. Слова всегда будут нашими верными спутниками по жизни, поэтому важно научиться дружить с ними.

Оставить комментарий